Académico lidera seminario sobre Inteligencia Artificial Creativa para innovar la formación docente

• Esta es la segunda versión del seminario, que consiste en incorporar la inteligencia artificial es las nuevas formas de enseñanza, incluyendo lo metodológico, didáctico y evolutivo. 

El académico, Dr. Marcelo Careaga Butter, organizó un seminario – taller llamado «Inteligencia Artificial Creativa (IAG)» con el objetivo de orientan el uso pedagógico de la Inteligencia Artificial Generativa basada en gestión y movilización del conocimiento.

La idea de esta instancia surgió debido a la necesidad real de actualizar a los académicos en IAG e innovación de los paradigmas educativos, lo que hace necesario que ellos trabajen con sus estudiantes vinculando la inteligencia biológica con la IA.

El académico comenta que está iniciativa fue esencial para estudiar las nuevas formas de enseñanza. «Se exploran diversas aplicaciones de IAG), con el propósito de ser utilizadas en clases de Formación Inicial Docente (FID) con la finalidad de innovar las formas de enseñar y de aprender, para reflexionar crítica y éticamente acerca del uso de estas tecnologías disruptivas, para prefigurar nuevos paradigmas educativos desde experiencias pedagógicas prácticas». 

El curso fue dictado por los docentes del Departamento de Currículum, Evaluación y Tecnología en Educación, con el apoyo de estudiantes del Doctorado en Educación y el Doctorado en Inteligencia Artificial. «Fue gratificante trabajar con los estudiantes del Doctorado en IA, ya que han realizado artículos colaborativos utilizando Rayyan y una metodología Prisma», enfatizó el profesor.

Cabe destacar que el seminario comenzó el 12 de abril y se extenderá hasta el 9 de julio del 2026, en modalidad mixta.